Укытучыларны кем яклар?

Хезмәт законнарындагы яңалыкларга багышланган чарага профсоюз инспекторлары, Уфа шәһәренең мәгариф учреждениеләре җитәкчеләре һәм профсоюзның территориаль оешмалары рәисләре җыелды.

Сәламләү сүзләре Башкортстан Республикасы мәгариф министрының беренче урынбасары Светлана Антипина һәм мәгариф профсоюзының Башкортстан оешмасы рәисе Елена Хаффазовадан яңгырады. Алар профсоюзның хокук яклау эшенең әһәмиятен һәм педагог һөнәренең абруен күтәрүдә теләктәшлек кирәклеген ассызыклады.

- Бүген бик мөһим тема күтәрелә. Чыннан да, укытучылар хокукын яклауга без төрлечә киләбез, ә менә бүген иң тирән проблемаларны бергәләп хәл итү мөмкинлеге бар. Әлеге чара тәмамлангач та сезгә район башлыгы яисә аның социаль мәсьәләләр буенча урынбасары белән дә бу темаларга сөйләшергә кирәк. Проблемага комплекслы килү генә аның чишелешенә китерәчәк, - диде Светлана Антипина.

Чараның төп вакыйгасы «Педагогларның һөнәри намусын һәм абруен яклауга хокукы: чынбарлык һәм перспективалар» темасына багышланган дискуссия булды, аның экспертлары Светлана Антипина һәм Елена Хаффазова булды.

Иң төп сорауларның берсе — күп кенә педагогларның һөнәрләреннән китү турында уйлану сәбәпләре ата-аналар һәм укучылар тарафыннан агрессия булуы турында фикер алышу булды. Дискуссиядә катнашучылар педагогларның намусын һәм абруен системалы яклау өчен гамәлдәге механизмнар һәм инструментлар җитәрлек дигән фикергә килде.

Шул ук вакытта педагогларны булган саклану коралларын кулланырга өйрәтергә кирәк. Экспертлар педагоглар арасында гаделсез гаепләү, яки хокуксыз басым ситуацияләрендә мөмкин булган гамәлләр турында белемнәрнең җитәрлек дәрәҗәдә булмавын күрсәтте. Алар вакытында юридик ярдәм һәм консультация бирүдә профсоюзның ролен көчәйтергә тәкъдим иттеләр. Профсоюз һәм остазлык катлаулы хәлгә эләккән педагогларга ярдәм итүдә төп рольне уйнарга сәләтле институтлар буларак каралырга тиеш.

Педагогларның намусын һәм абруен яклау буенча төбәк комиссияләрен төзү темасы аерым кузгатылды, аның максаты конфликтлы ситуацияләрне карау һәм аларны бетерү һәм киләчәктә булдырмау буенча тәкъдимнәр эшләү иде.

Дискуссиядә катнашучылар билгеләп үткәнчә, төбәк мәгариф профсоюзы һәм Мәгариф министрлыгы белем бирү процессында катнашучыларның педагогларга карата үз-үзләрен агрессив тоту очраклары белән бәйле хәлнең җитдилеген аңлый. Очрашу нәтиҗәсендә конфликтларга нәтиҗәле каршы тору һәм «укытучы» һөнәренең имиджын күтәрү өчен дәүләт, профсоюз һәм педагогларның үз көчләрен берләштерүнең мөһимлеген аңлау булды.

Беренче көн мәгариф хезмәткәрләре хезмәтенә түләүдәге конкрет хокук бозу очракларын тикшерү һәм Русия Хезмәт кодексына 2025 елда гамәлгә кергән төп үзгәрешләрне тикшерү белән тәмамланды.